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2021温州小学
升学择校指南

群芳教育 第4期

2020年，温州市初中招生正式实施“公民同招”新政，具体招生录取工作由各县(市、区)教育局自行组织，适龄儿童在“温州义务教育招生管理系统”进行报名、资料审核、录取查询等。各县(市、区)初中招生原则、录取程序等方面有微调。

以下政策内容涵盖鹿城区、瓯海区、龙湾区、经开区和洞头区五个地区，内容来源于《2020 年鹿城区初中招生工作实施办法》、《2020 年瓯海区义务教育阶段学校招生工作实施办法》、《2020年龙湾区义务教育阶段学校招生工作实施办法》、《 温州浙南沿海先进装备产业集聚区( 温州经济技术开发区)文教体工作局关于印发2020年义务教育阶段学校招生工作实施办法的通知》、《洞头区2020年义务教育阶段学校招生工作实施办法》。

01鹿城区

鹿城区初中以免试、就近的原则招生，公办小学、初中学区公布时间安排在每年上半年公布。届时会通过鹿城区教育局和温州主流媒体进行公布。

学区划分
●学区划分既要考虑到学生就近入学(就近入学的就近指的是相对就近，不是指绝对地理位置的远近)，同时还要考虑到学校分布情况、学校周边居民区生源情况以及学校规模等，在此基础上，对各学校学区进行划分。
●原则上，对学区不会做大的调整，只对个别因新增小区等生源情况发生变化的学区进行微调。


一、鹿城区公办初中的招生对象须具备下列条件之一 :
●1.鹿城区户籍小学应届毕业生。户口须于2020年6月5日前登记，否则视为非鹿城户籍学生。
●2.鹿城区域内部队现役军人、归侨华侨、港澳台同胞、办有人才居住证引进人才、温商回归人员的子女。
●3.非鹿城区户籍，鹿城区小学应届毕业且父母持有鹿城区房屋产权证的适龄儿童少年。
●4.非鹿城区户籍，同时符合以下条件(以下简称“省定条件”)的新居民随迁子女:适龄儿童少年父母双方在鹿城区办理一年(近一年)以上的流动人口居住证件或流动人口居住登记:父母一方在鹿城区范围内取得工商营业执照或与用人单位签订一年(近一年)以上的劳动合同，并在鹿城区缴纳社会养老保险一年(近一年)以上，有相对固定居所(含租赁)。

二、鹿城区公办初中报名时间安排
三、鹿城公办初中入学所需准备的相关报名材料要求如下:


(1)户籍相关材料:所有入学对象均需准备户口簿与出生证，如户口簿中的信息不能确认夫妻及亲子关系的，还需准备父母婚姻证书。

(2)房产相关材料:使用父母(祖父母、外祖父母)房产入学的，需准备相应人员的房屋产权证(不动产权证)。相关房屋产权证未办理或正在办理的，应准备房开公司的购房合同、发票及房管局收件收据。房屋拆迁已实际安置未领取房产证的，需准备拆迁协议书、房屋调拨单、房款缴费发票:房屋拆迁但未实际安置的，准备原房屋产权证和拆迁协议书。

(3)华侨子女相关材料:华侨子女需准备父母原籍户口证明、侨办证明、国内监护人委托书(经国家公证部门公证)，国内监护人的户口簿、房屋产权证，儿童本人的护照等材料。

(4)学籍材料:不在温州市小学毕业的需准备毕业小学学籍信息材料。

(5)城区省定条件相关材料:符合城区省定条件入学的需准备相关材料，参加城区省定条件资格认定(到居住登记地所在各街镇新居民服务管理所申请办理或通过网络自助办理，具体办法详见微信公众号“鹿城新居民”)，凭鹿城区新居民服务中心出具的“新居民积分/入学资格认定卡(符合省定条件)”报名。

城区省定条件相关材料为:

①居住依据:适龄儿童少年父母双方持有在鹿城城区一年(近一年)以上的流动人口居住证件或流动人口登记记录，并提供房屋产权证或房屋租赁合同或其他居住依据。
②工作依据:适龄儿童少年父母一方属个体经商户或企业法定代表人的，需提供一年(近一年)以上在鹿城城区范围内的工商营业执照:适龄儿童少年父母在企事业单位工作的，需提供在鹿城城区范围内与用人单位连续签订一年(近一年)以上的正式劳动合同。
③参保依据:适龄儿童少年父母一方在鹿城区参加社会养老保险并交纳一年(近一年) 以上社会养老保险金的依据。


(双屿中学、仰义中学、藤桥中学、上戍中学、临江中学)

①此类适龄儿童少年，在双屿中学、仰义中学、藤桥中学、上成中学、临江中学辖区范围小学就读的，由其家长在非城区初中组织和指导下，于6月1日至15日,通过微信公众号“鹿城区初中招生”(点选“更多服务-网络预报名”)进行网络预报名后，由相关初中学校完成后续线上审核、线下指导与录取确认工作(具体时间安排与工作流程详见各校招生公告)。
②不在双屿中学、仰义中学、藤桥中学、上成中学、临江中学辖区范围小学就读的，家长查阅非城区公办初中招生公告，按照要求进行报名。

区十大教育集团
温州市2018年新组建城区十大教育集团，实施集团化办学新路径，推进优质教育资源扩张，加快破解“择校热”“学区房” 等民生难题。组建模式为"1+X+Y"的复合模式，1是城区优质品牌学校，X是若干个(区域内)紧密结对学校，Y为与教育集团开展(跨区域)联盟合作办学的学校。2018 年之后，温州新成立教育集团18个，其中9个为初中教育集团。
市教育局将实施五大举措推进集团化办学，一是优化教育集团内部管理;二是促进优质课程资源共享;三是推进骨干教师流动;四是培育特色品牌:五是开展绩效评估。集团联盟校模式其优势在于同类型学校能得到快速提升和特色发展，教师可以实现有序流动和均衡配置，区域内联盟教研深度融合和学校优势实现互补，城区的每个孩子都将能享有公平而有质量的教育。

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