校园资讯
高考农学/医学专业解读第四弹
发布时间:2020-07-25  发布人:admin


一.植物生产类专业



1.农学

 

课程设置:植物学、普通遗传学、生物试验设计与统计分析、农业生态学、土壤肥料学、植物育种学、作物栽培学、种子法规、种子生物学、种子生产学、种子加工与贮藏学、种子检验学、种子经营管理学、种子市场营销学、农业生物技术等。

 

就业方向:国家各级种子管理和质量监督检验机构、种子科学领域教学或科研院所、国内外种子企业、农作物新品种选育和农技推广等领域或部门。

 

2.园艺

 

课程设置:植物学、植物生理学、园艺植物栽培学、园艺植物育种学、设施园艺学、观赏园艺学、植物保护学、园艺种苗生产技术、园艺规划设计、休闲园艺学、农产品安全检测技术、观赏植物应用与设计和园艺产品采后生理与技术等。

 

就业方向:园艺领域教学或科研单位、园艺产业管理部门、园艺产品生产、销售、加工企业、园艺种苗花木公司、园艺产品贸易、园艺产业高科技园区等领域或部门。

 

3.植物保护

 

课程设置:植物学、微生物学、普通昆虫学、普通植物病理学、农业昆虫学、农业植物病理学、农药及其应用、植物检疫学、农药生物测定,园艺植物病虫害防治等。

 

就业方向:植物检疫部门、植物保护行业管理、植物保护相关企事业、海关和农林业行政机构等单位。

 

4.植物科学与技术

 

主要课程:植物学、细胞生物学、植物生理学、生物化学、植物遗传育种学、植物生物技术、植物生态学、植物保护学、植物生产原理与实践、植物资源学、土壤与植物营养学、种子生产原理与技术、农业信息技术、农产品贮藏与加工等。

 

就业方向:能在农业及其他相关部门或单位从事与植物生产有关的技术设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。

 

5.种子科学与工程

 

主要课程:种子生理学、种子经营与管理学、种子加工与贮藏、种子检验技术、种子生产技术、种子工程设计与预算、种子法律法规、农产品贮藏与加工、植物生理学、植物生物化学、遗传学、田间试验设计与统计分析、植物育种等。

 

就业方向:能在农业种子管理部门、教学、科研部门、企业单位,从事种子生产、经营、管理以及植物新品种开发、良种繁育与推广等工作。

 

6.种子科学与工程

 

主要课程:种子生理学、种子经营与管理学、种子加工与贮藏、种子检验技术、种子生产技术、种子工程设计与预算、种子法律法规、农产品贮藏与加工、植物生理学、植物生物化学、遗传学、田间试验设计与统计分析、植物育种等。

 

就业方向:能在农业种子管理部门、教学、科研部门、企业单位,从事种子生产、经营、管理以及植物新品种开发、良种繁育与推广等工作。

 

7.设施农业科学与工程

 

主要课程:温室结构与环境、设施栽培学、温室设计与建造、设施农业建筑工程学、温室自动化控制原理与技术、设施植物病虫害防治、无土栽培学、工厂化育苗、设施农业园区规划设计、植物学、植物生理生化、植物生物技术、设施植物栽培生理、建筑材料概论。

 

就业方向:能在科学研究机构、高等院校、企事业单位及行政部门从事设施农业的生产技术、工程设计、管理、教学和科研等方面的工作。

 

8.茶学

 

主要课程:植物学、遗传学、生物化学、微生物学、植物生理学、茶树栽培学、茶树育种学、茶树病虫防治学、茶叶审评与检验、茶叶生物化学、茶叶加工学和茶叶企业经营管理学等课程。

 

就业方向:毕业生就业口径较宽,主要去向有各茶区农业技术推广与管理部门、茶叶进出口商检、茶叶品质安全论证中介机构和茶叶企业(茶叶贸易与经营公司、茶叶出口加工企业和茶叶生产企业等)。

 

9.烟草

 

主要课程:植物学、植物生理学、生物化学、烟草化学、遗传学、烟草栽培生理、烟草商品学、烟草病理学、烟草昆虫学、烟草品质分析、烟草栽培学、烟草育种学、烟草调制学、烟叶分级、卷烟工艺学等。

 

就业方向:可从事农业行政管理、农业企业经营管理、烟草生产、烟草企业经营管理、农业教育、农业科研以及相关涉农单位的工作。

 

10.应用生物科学

 

主要课程:动物学、植物学、微生物学、生态学、生物化学、分子生物学、基因工程、植物病理学、昆虫学、农药学、波谱分析、仪器分析、农产品质量安全、动植物检疫、转基因生物安全等。

 

就业方向:毕业生可以在国家安全、技术监督、动植物检疫、卫生防疫、农产品监督检验等政府机关或企事业单位就业,从事行政管理、教学、科学研究及技术开发等工作。

 

11.农艺教育

 

主要课程:生物学、作物栽培学、耕作学、作物育种与良种繁育学、生物技术、农业经济与管理、教育学、教育心理学、职业教育、计算机应用基础等。

 

就业前景:学生毕业后主要在高等院校和科研院所从事农业科学教育和研究工作,各级人民政府及其下属单位从事农业教育、行政管理和科技推广工作,各级教育部门及单位从事教育和管理等工作。

 

12.园艺教育

 

主要课程:教育学、教育心理学、网络技术与教育应用、计算机辅助教育、园产品营销学、花卉学、园林规划设计、盆景艺术、园艺环境工程与调控、园艺植物分子遗传学、园艺产品储藏与加工、设施园艺学等。

 

就业方向:本专业学生具备生物学、园艺学和农业职业教育方面的基本知识与基本技能,能够适应中高等职业学校园艺类专业的教学、管理工作的要求,可从事职业教育教学工作以及园艺专业相关的管理、科研、技术推广等工作。


二.自热保护与环境生态类专业

 

 

1.农业资源与环境

 

课程设置:生态学基础、土壤学、环境微生物学、农业资源利用与管理、资源环境规划与管理、环境监测与质量评价、环境影响评价、遥感技术与应用、生态修复、农业资源信息系统、农业固体废弃物资源化利用等。

 

就业方向:在农业资源与环境相关部门和单位工作,包括环境保护部门、生态环境治理、农业资源开发、农产品综合利用、土地规划及管理等企事业单位工作。

 

2.野生动物与自然保护区管理

 

专业课程:自然保护区管理、自然保护区规划与设计、保护生物学、湿地学、湿地工程、湿地监测、湿地保护与管理、脊椎动物分类学、植物生态学、进化生物学、野生动物管理学、保护经济学等。

 

毕业走向:毕业生主要面向我国各种类型自然保护区管理局(处)、各级政府行政主管部门、自然保护非政府组织、科研机构与高等院校,可在生物多样性保护与利用、湿地保护与利用、自然保护区建设与管理等领域从事设计、管理、研究与教学工作,也可适应与此相关的其他专业的科研与教学工作。

 

3.水土保持与荒漠化防治

 

专业课程:土壤侵蚀原理、水土保持工程学、林业生态工程学、荒漠化防治工程学、开发建设项目水土保持、水土保持规划与设计。

 

毕业生可在林业、水利、环境保护、农业、公路、铁路、采矿、国土资源等行业从事生态环境方面的教学、科研、规划、设计、施工、监测、资源开发、工程管理等工作。

 

三.动物生产类专业



1.动物科学

 

主干课程动物组织解剖学、动物生理学、动物生物化学、畜牧微生物学、动物遗传学、动物育种学、动物繁殖学、动物营养学、饲料学、动物环境卫生与畜舍建筑学、饲料安全与质量分析、细胞遗传学、分子遗传学、配合饲料工艺原理与技术、畜牧业经济管理。

 

就业方向学生毕业后可以到农业部、国家检疫局等各级部委及相关机构、国内外著名上市公司、高等院校、科研院所、生产企业从事管理、技术总监、教学、科研和产品开发等工作。

 

2.蚕学

 

主干课程:生物化学、植物生理学、遗传学、分子生物学、细胞生物学、功能基因组学、基因工程、生物信息学、昆虫学、昆虫生理病理学、昆虫生物技术实验、昆虫制品工艺学、昆虫资源及产业化、基因工程下游技术、计算机技术与应用、育种学、柞蚕生态及蚕种学、桑蚕饲育及良种繁育学、害虫防治学、茧丝工艺学、丝绸与国际贸易等。

 

培养目标:以培养高级复合型人才为目标,使学生树立健康、正确的世界观、人生观和价值观。系统掌握昆虫学、昆虫资源开发和生物技术的基本理论、基本知识和技能,具备在资源昆虫及生物技术等方面进行研究及产品研发的能力,使学生能在教育、科研、管理等领域从事与蚕学、生物技术相关的技术研发、推广等工作。

 

3.蜂学

 

主要设置有蜜蜂授粉、蜜蜂生物学、蜜蜂饲养管理学、蜜蜂遗传育种学等课程。

 

毕业生可广泛选择蜜蜂科学有关的养蜂生产、蜂业管理、蜂产品加工与流通、经营、分析检验、质量监控和教学、科研等行业或部门就业。

 

四.动物医学类专业


 

1.动物医学

 

主干课程动物解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、动物病理学、兽医药理学、兽医微生物学与免疫学、兽医临床诊断学、兽医外科手术学、兽医内科学、兽医外科学、兽医传染病学、兽医寄生虫学与寄生虫病学、兽医产科学、动物性食品卫生学、中兽医学、动物病理剖检诊断技术、实验动物学、兽医公共卫生学等。

 

就业方向毕业后可从事畜牧兽医行政管理、进出口动物及其产品的检验、肉品卫生检验、饲料工业、食品安全、环境保护、畜禽疾病的诊断与防治、伴侣动物医疗保健、实验动物、比较医学、公共卫生及生物医学领域等方面的工作。

 

2.动物药学

 

培养目标培养从事动物药品及其添加剂研究、开发和生产,药务检验,药政管理的高级兽医科学技术人才

 

培养要求本专业要掌握动物医学、药学和化学方面的基本理论,药物分析检测技术,动物体内药物和毒物分析检测及药政管理等方面的知识和技能。能胜任动物药品及添加剂的研究和生产,动物药品监察,药政管理及药品开发等方面的工作

 

就业方向:药物成分的分析和鉴定。动物药品的检验规程及其检验技术。药物制剂理论、生产技术和质量控制。国内外药政管理的现状及有关政策法规。动物药品及添加剂的应用.

 

3.动植物检疫

 

主要课程:动物学、动物解剖学、动物组织胚胎学、家畜生理学、动物生物生化、动物病理学、兽医微生物与免疫学、兽医药理学及毒理学、家畜传染病学、家畜寄生虫病学、动物检疫法规、兽医公共卫生学、动物检疫学、动物性食品微生物学检验、动物性食品理化学检验。主干学科:动物医学。

 

就业方向:能在国家各级检验检疫部门、教学科研单位、动植物产品卫生安全与监督机构、农畜产品生产销售企业,从事动植物检验检疫及病虫害防治、农畜产品卫生安全检测、动植物保护等方面的教学、科研及技术管理工作。

 

五.林学类专业


 

1.林学

 

课程设置:植物学、植物生理学、森林生态学、林木遗传育种学、森林培育学、树木学、花卉学、土壤肥料学、气象学、测量学、森林计测学、森林资源经营管理、森林植物病理学、森林植物昆虫学、生态工程、城乡绿地规划等。

 

就业方向:毕业生可在林业、环保、园林、旅游、科研、教育等企事业单位和行政部门,从事森林培育、森林调查规划设计、森林资源经营管理、森林保护、植物资源开发与利用、经济林培育与加工利用、生态环境综合治理、城市园林绿化、公园经营管理等方面的生产、行政管理和教学与科研工作。

 

2.园林

 

主干课程园林树木学、园林花卉学、园林设计、园林建筑设计、园林工程、城市园林绿地规划、植物学、园林植物分类学、园林树木栽培学、园林景观生态学、素描基础、色彩基础、水彩风景画、钢笔风景画、园林设计初步、计算机辅助园林设计、建筑结构概论、园林史、园林艺术原理、城市规划概论、风景区规划概论、遥感与GIS概论、地质学基础、测绘学等。

 

就业方向学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育、科研等相关部门从事园林植物应用、城乡各类园林绿地规划、园林建筑设计、园林工程管理、教育和科研等方面的工作。

 

3.森林保护

 

森林保护专业主要学习生态学、地理学、森林资源保护、森林病虫鼠害防治、森林资源管理等方面的基本理论和基本知识,受到森林资源保护、开发、利用等方面的基本训练,具有森林资源保护、森林生态公众教育、森林病虫害防治等的基本能力。

 

主要课程:森林植物、森林环境、微生物、化学保护技术、森林病害控制技术、森林害虫控制技术、森林植物检疫技术、森林动物、林业生态工程、森林防火、林业行政执法实务、自然保护区建设与管理、森林调查技术、森林资源经营管理、林业“3S”GPSGISRS)信息技术、森林资源资产评估等。

 

毕业生可就职于林业局、林业站、森林公园、自然保护区、环保等单位,从事森林资源调查与资产评估、森林及园林绿化植物的病虫害防治、护林防火、自然保护区和森林公园管理等工作。

 

六.水产类专业


 

1.水产养殖学

 

本专业培养具备水产动、植物养殖科学技术方面的基础理论、基本知识和基本技能,能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事生产、教学、研究、管理等工作的高级科学技术人才。

 

主要课程有水生生物学、水环境学、生态学、发育生物学、鱼类及鱼类养殖学、贝类及贝类养殖学、虾蟹类养殖学、水产疾病学、水产动物营养及饲料学、水产养殖工程学、养殖试验设计、企业管理等。

 

2.海洋渔业科学与技术

 

主要课程:海洋学、鱼类学、国际海洋法与渔业法规、渔业资源与渔场学、渔业资源评估、工程流体力学、渔具渔法学、渔具理论与设计、航海学。

 

毕业去向:海洋渔业及其相关领域的企事业单位,特别是远洋渔业企业、科研院所、高等院校和行政管理等部门。

 

3.水族科学与技术

 

主要课程:普通化学、生物化学、动物学、鱼类学、水生生物学、观赏水族养殖学、游钓渔业学、水族景观设计、观赏水族营养与饲料学、观赏水族疾病防治学、水处理技术、水族景观生态学、休闲渔业经营学等。专业研究方向:观赏水族动植物养殖、水族景观设计、观赏鱼病防治学

 

就业方向:毕业后能在大中专院校、科研院所、环境保护、海关检疫、动植物检疫、现代渔业技术等部门从事有关教学、科研、行政管理、技术推广等方面的工作。

 

七.草学类专业


 

1.草业科学

 

主干课程生物化学、植物生理学、遗传学、植物分类学、植物生态学、牧草与草坪草育种学、牧草生物技术、草坪学、城市园林设计、牧草栽培学、牧草与草坪草种子学、水土保持学、草地管理学、草地遥感学、草地资源学、牧草加工学、动物营养学等。

 

就业方向毕业生适宜在草产品加工、草地的规划、种植、管理与利用、草原生态、保护与改良、生态旅游、自然保护区建设与管理、城市园林规划与设计、运动场建植与养护等方面从事企事业管理、技术支持、研发、销售和培训等工作。主要专业对口单位有:草坪、牧草和能源草生产企业、种子公司等企业、畜牧局、草原站、草原监理中心等行政部门以及大中专院校等。

 

八.基础医学类专业


 

1.基础医

 

主干课程:人体解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、生理学、神经生理学、生物化学与分子生物学、微生物学、免疫学、病历学、药理学、临床医学等。

 

就业方向:在高校医学院和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作或到政府机关、医药卫生企事业单位从事管理工作。

 

九.临床医学类专业


 

1.临床医学

 

主要课程有:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、人体寄生虫学、医学分子遗传学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、医学影像学、核医学、中医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、皮肤病学、传染病学、神经病学、精神病学、眼科学、耳鼻喉科学、血液学、医学统计学、医学心理学、法医学等。

 

  毕业生能够从事医疗、科研、教学等方面的工作。

 

2.麻醉学

 

  主要课程:人体解剖学、生理学、药理学、内科学、外科学、临床麻醉学、急救医学、疼痛治疗学、麻醉药理学、麻醉物理学、麻醉生理学、麻醉解剖学、重症监测治疗学。

 

毕业去向:毕业生主要就业于各级医疗机构的外科麻醉、急救医疗岗位,以及从事教学、科研等工作。

 

3.医学影像学

 

主要课程:高等数学、影像物理学、计算机基础、计算机网络、图像处理、电子电工学、计算机接口、人体解剖学、生理学、病理学、生物化学、内科学、外科学、医学影像检查技术、影像设备学、影像诊断学、介入性放射学

 

培养适应我国二十一世纪医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美全面发展,具有较高素质和能力,具有一定基础医学、相关临床医学和深厚医学影像学的基础知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像学和介入放射学诊断检查技术、医学影像成像技术等方面工作的医学高级人才。

 

4.眼视光医学

 

要求学生在视光学专业方面具有较全面的专业知识和实践能力,同时又强调现代眼科学知识和技能的训练,使学生毕业后即能以其专长为人民的眼睛健康和视力保健贡献力量,另外在课程设置方面加强基础医学、临床医学等专业科目,做到医理结合,多学科结合,使专业知识结构趋向合理,具有"宽口径"特点,毕业学生既适合于较高级、较专门化的临床、教学和研究单位,又适合各级基层单位,做到既专又广,能上能下。

 

5.精神医学

 

主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、医学免疫学、病原生物学、病理解剖学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、神经病学、精神病学基础、临床心理学、临床精神病学。

 

培养目标:基础宽厚,毕业后能在综合医院或专科医院从事临床精神病学、心理咨询、心理治疗工作的高级医学人才。

 

6.放射医学

 

主干课程人体解剖学、组织与胚胎学、病原学、免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、临床医学导论、内科学、外科学、预防医学、放射医学及防护、影像诊断学、肿瘤放射治疗学、核医学。

 

就业方向毕业后能够从事放射医学及防护、放射病诊断治疗、核医学和医学影像诊断等工作。

 

十.口腔医学类专业


 

1.口腔医学

 

主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学;卫生法学、医学伦理学、医学心理学;马克思主义基本原理、思想道德修养、医患沟通与技巧;英语、高等数学、医用物理学、化学等

 

培养掌握一定的人文社科知识、相关自然科学基础知识、基础医学和临床医学基本知识、较系统的口腔医学专业理论知识和临床操作技能的口腔医学专门人才。本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在医疗卫生机构从事口腔科的医疗、预防工作及教学和科研工作。

 

十一.中医学类专业


 

1.中医学

 

毕业后能够在各级中医医疗机构、科研机构、综合医院及各类相关医药卫生单位从事医疗、教学和科研工作。

 

主要课程:医古文、英语、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、检体诊断学、实验诊断学、影像诊断学、西医内科学、西医外科学等。

 

2.针灸推拿学

 

主要课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、实验针灸学、针灸医籍选、按摩推拿学、中医气功学、中医内科学、中医骨伤科学、中医妇科学等。分划出的针刀方向加设针刀医学基础、针刀医学临床。

 

正常人体解剖学(含穴位局解)、生理学、病理学、生物化学、诊断学基础、西医内科学、外科学概论等。

 

培养目标:培养能运用中医药基础理论、针灸推拿气功专业知识和基本技能,以及一定的西医学知识和专业外语能力,能在医药健康产业等领域中从事中医针灸推拿医疗、教学、科研及国内外学术交流工作的中医针灸推拿专门人才。

 

3.藏医学

 

主要课程:藏医学概论、藏医人体学、藏医病机学、藏医诊断学、藏医药物学、藏医方剂学、藏医内科学、藏医外治学、藏医热病疫病学、藏医妇科学、藏医儿科学、藏医典籍选读、正常人体解剖学、生理学、诊断学基础、病理学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。

 

就业方向:藏医院,藏医药生产与经营企业,藏医药科研、教学单位,保健、康复机构等。

 

4.蒙医学

 

主要课程:蒙医基础理论、蒙药学、蒙医方剂学、蒙医诊断学、蒙医内科学、蒙医外科学、蒙医妇、儿科学、蒙医疗术学及疗术治疗学、蒙医温病学、蒙医预防医学与传染病学、人体解剖学、生理学、病理学、诊断学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。

 

就业方向:可到医学研究部门、医学院校和各级医疗卫生单位及医院从事科研、教学、医疗工作和管理工作,也可报考蒙医文献研究或蒙医学临床各学科硕士研究生继续深造。

 

5.维医学

 

培养目标:培养热爱维吾尔医药事业,具有系统的维医基础理论和基本知识,坚实的维医临床诊疗技能,必要的现代基础知识和临床诊疗技能;能从事维吾尔医临床工作和维吾尔医科研工作的高级医学人才。

 

 就业方向:自治区各维吾尔医院;各医院维医科;维吾尔医药教学科研部门;康复保健及社区医院;各药厂;维医药经营管理;药品检验与行政管理机构。

 

6.壮医学

 

专业课程主要有壮医基础理论、壮医诊断学、壮医方药学、壮医内科学、壮医经筋治疗学、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、现代医学基础类课程、中西医内外科学、中西医结合妇产科学、针灸学等课程。

 

 学生毕业后主要在各级医疗机构中从事壮医、中医和中西医结合临床医疗、教学、科研及其他相关行业的工作。

 

7.哈医学

 

培养目标:系统掌握现代医学和哈萨克医学基本理论、基本知识和基本技能,具有对临床常见病、多发病的临床诊疗能力,能从事哈萨克医学临床、教学、预防工作,符合民族区域医疗需求,继承和发扬哈萨克医学传统的实用型医学本科人才。

 

 就业方向:在各级哈医院、综合性医院、社区医疗机构及医学科研机构、教学单位。

 

十二.公共卫生与预防医学类专业


 

 

1.预防医学

 

主要课程:英语、高等数学、医用物理学、基础化学、人体解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、精神病学、卫生化学、毒理学基础、卫生统计学、流行病学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、传染病学、健康教育学、医学科研方法学等

 

 毕业后可以在各级疾病预防与控制机构、卫生监督机构及相关教学和科研单位从事疾病预防与控制、卫生保健、健康促进、卫生监督和社区卫生服务等工作,以及预防医学教学和科研工作。

 

2.食品卫生与营养学

 

 课程设置除高等学校公共基础课、中医院校专业基础课外,开设有基础营养、人群营养、社区营养、临床营养、中医学基础、方药方剂学、中医药膳学、正常人体学、医用化学、生物化学、药理学、食品毒理学、疾病学基础、诊断学基础、临床医学基础等。

 

 毕业生择业方向毕业去向主要为各级医院营养科、疾控中心、食品卫生监督、健康咨询中心、食品营养等相关企事业单位。

 

3.妇幼保健医学

 

主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、中医学、妇科学、儿科学、流行病学、传染病学、产科学、女性生殖学、优生学、医学遗传学、妇幼营养学、妇女保健学、儿童保健学等。

 

 就业方向:各级综合医院、妇幼保健机构、社区卫生服务中心、科研单位等机构从事妇女、儿童医疗卫生医疗保健工作和科研工作,也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。

 

4.卫生监督

 

培养目标:培养学生具有良好的职业道德,掌握公共卫生、卫生监督、法律法规的理论与方法,富有沟通协调能力、社会管理能力、终身学习能力,能在相关卫生监督机构从事卫生监督工作的应用性复合型专门人才。

 

 主要课程:系统解剖学、生理学、病理学、药理学、医学微生物学、诊断学、内科学、外科学、卫生统计学、流行病学、卫生法学、监督学总论、环境卫生与监督、职业卫生与放射卫生监督、医政与医疗服务卫生监督、食品安全与监督管理、药品与化妆品卫生监督。

 

5.全球健康学

 

全球化背景下,全球健康已成为国际学术界的热点议题。诸多全球重大公共卫生问题的解决需要跨国界、跨地区、多学科、多部门的共同努力。全球健康研究和教学已悄然在国内高校兴起。虽然学科建设和人才培养还处于起步阶段,但日益强大的经济后盾和日益增强的国际责任感,促使中国加快建设步伐,更好地参与全球卫生政策制定和卫生治理。

 

十三.中西医结合类专业


 

1.中西医临床医学

 

主要课程:基础医学课:中国医学史、医古文、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、组织与胚胎学、生物化学、免疫学基础与病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、影像诊断学、预防医学、医事法规;

 

专业课:针灸学、中医伤学科、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、急症学。

 

本专业毕业生可继续攻读中医学类、中西医结合类及相关专业的硕士学位,或到各类各级医院以及从事医疗、教学、科研和管理工作,或从事涉外临床医疗和科研及国际学术交流工作。

 

十四.药学类专业


 

1.药学

 

专业主要课程:药物化学、药物分析、药剂学、药理学、生物化学、天然药物化学、生药学、人体解剖生理学、无机分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析等必修课程;

 

就业方向:学生可选择毕业后出国深造、继续攻读研究生,或在药品研制、开发、生产、流通和使用等领域从事药物前期设计、合成和筛选,药物制剂与剂型的设计,制备、药物分析、质量测定等方面的科学研究、开发、应用、教学与管理等工作。

 

2.药物制剂

 

主要课程:药学、化学工程、物理化学、化工原理、药物化学、药理学、物理药学、药用高分子材料学、生物药剂学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计等及有关公共课和选修课。

 

本专业毕业生可继续攻读药学、医学及相关专业的硕士学位,或到与医药卫生相关的单位及部门从事中、西药制药、新药开发、药品检验、药物鉴定等科研、教学和管理工作。

 

3.临床药学

 

主要课程:临床医学模块:内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、神经病学、精神病学与医学心理学、诊断学、临床实验诊断学等;药学模块:药理学、药物化学、药物分析、药剂学、生物药剂学、药物动力学、药事管理学等;临床药学模块:临床药理学、临床药物治疗学、临床药物动力学、体内药物分析、药物经济学、药物流行病学、临床沟通与交流技巧;专业能力扩展课:临床药物评价、遗传药理学、分子生物学、医药信息资源检索、药学英语、药学概论、药学科研设计、社会药学、药物毒理学、药物设计学等。

 

就业方向:在各级医疗单位、医学院校从事临床药学教育、药品流通、药品不良反应监测、药品鉴定与研发、药品服务与管理等工作。

 

4.药事管理

 

主要课程生理药理学、药物化学、药物分析、药剂学、管理学原理、药事管理学、药事管理法规、药品生产质量管理工程、药品经营质量管理、药物经济学、医药统计分析、医药市场调查与预测、药品商品学、经济法概论、行政法学。

 

就业去向学生毕业后可在药品监督机构、药品生产企业、药品经营企业、医疗机构以及医药高等院校等部门从事新药研究与开发、药品生产、药品经营、药品使用、药学服务、药品价格等方面的监督与管理工作。

 

5.药物分析

 

就业方向:培养掌握药物分析的基本理论、基本知识和基本技能,能够在医药科研院所、药品生产和流通企业、医疗卫生机构、医药院校、药品检验和药品监管等领域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用等方面工作的高级药物分析专门人才。

 

主要课程:无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、药学细胞生物学、人体解剖生理学、临床医学概论、药物化学、药理学、药物分析、药剂学、天然药物化学、生药学、体内药物分析、生物药剂学与药物动力学、药学统计学、色谱分析、药物代谢

 

6.药物化学

 

就业方向:培养掌握药物化学的基础理论、基本知识和实验技能,熟悉和了解本学科国内外研究前沿及其发展方向;掌握新药设计和合成路线设计的基本理论和技术,药物生产工艺研究的基本技能和方法;熟悉药品生产质量管理规范,具有良好的科学素养、严谨求实的科学作风和开拓创新的进取精神,能够在化学药物研究和医药设计机构、化学药物生产和流通企业、药品监督管理和检验以及农药、精细化工等领域从事化学药物的设计、研究、开发、生产、工艺改进、质量控制和经营管理等方面工作的高级专门人才。

 

主要课程:有机化学、分析化学、物理化学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、人体解剖生理学、药理学、药物毒理学、药物代谢学、药物合成反应、药物化学、药物设计学、化学制药工艺学、天然药物化学、新药研究与开发、临床药品不良反应与评价。

 

7.海洋药学

 

培养要求和目标:本专业旨在通过药学、海洋生物学基本理论以及现代生物技术基本专业技能等的传授,培养能够从事海洋药物研究、生产与工艺设计以及海洋生物工程技术研究的专业技术人才。学生毕业后既可以从事生物医药领域的相关工作,也可以从事与海洋生物资源开发利用及海洋药物研发的相关工作,包括:药品研发、质量控制、生产管理、药品销售等工作。

 

主要课程:大学英语、高等数学、线性代数、数理统计、物理学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、遗传学、药理学、人体解剖生理学、生物制药工艺学。

 

十五.中药学类专业


 

1.中药学

 

主要课程:中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析、药事管理学等及有关公共课和选修课。

 

本专业毕业生可继续攻读药学、医学及相关专业的硕士学位,或到与医药卫生相关的单位及部门从事中药制药、新药开发、药品检验、中药鉴定、中药营销等科研、教学、市场营销及管理工作。

 

2.中药资源与开发

 

主要课程:无机化学、有机化学、化学分析、仪器分析、中医学基础、中药学、药用植物学、药用植物分类学、药用植物生理学、生态学、药用菌物学、药用植物栽培学、药用植物遗传与育种学、中药资源化学、中药鉴定学、中药资源学、中药生物技术、分子生药学、中药炮制学等及有关公共课和选修课程。

 

就业方向:可到各级医院、中药厂、研究所等企业、事业单位,从事生产、研究和管理工作及在医药教学单位从事教学工作,或报考中药学硕士研究生继续深造。

 

3.藏药学

 

主要课程:藏医学概论、藏医人体学、藏医病机学、藏医三大基因学、藏医药物学、藏医方剂学、藏药炮制学、药理学、药剂学、天然药物化学、药物制剂分析、生药学、民族药物学、药事管理学等。

 

就业方向:医药生产与经营企业,医药科研、教学单位,各级医疗、保健、康复机构等。

 

4.蒙药学

 

主要课程:蒙医学基础、蒙药学、方剂学、蒙药药用植物学、蒙药化学、蒙药鉴定学、蒙药炮制学、蒙药药剂学、蒙药药理学、蒙药分析、蒙药资源、药事法规等。

 

就业方向:可到医学研究部门、医学院校和各级医疗卫生单位及医院从事科研、教学、医疗工作和管理工作,也可在蒙药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事蒙药鉴定、设计等方面的工作。

 

5.中药制药

 

主要课程:中医基础理论、中药学、方剂学、无机化学、有机化学、物理化学、化学分析、基础化学实验、生物化学、仪器分析、微生物学、人体解剖生理学、病理学、基础药理学、细胞生物学、中药化学、中药药剂学、中药药代动力学、现代中药分析、中药新药创制思路、现代中药创制关键技术与方法、新药注册、计算机辅助新药发现及药物设计方法学、药事管理学等及有关公共课和选修课程。

 

本专业毕业生可继续攻读药学、医学及相关专业的硕士学位,或到与医药卫生相关的单位及部门从事中药基础与应用研究、中药制药、新药研发、药品检验、中药鉴定、中药营销等科研、教学、市场营销及管理工作。

 

6.中草药栽培与鉴定

 

主要课程:植物学、农业气象学、土壤肥料学、园艺设施与环境、微生物学、植物生理学、遗传学、试验设计与统计分析、植物病理学、农作物昆虫学、中医基础理论、药用植物栽培基础、药用植物资源学、中药学、药用植物栽培技术、中药化学、中药鉴定学、中药加工与炮制、中药制剂分析、中药方剂学、人体生理与解剖学、植物组织培养、食用菌栽培学。

 

就业方向:本科生毕业后可继续攻读硕士研究生,可在涉及农业、生物、中药或综合性高等院校、科研单位、科技推广等部门从事教学、科研、管理、技术推广和经营工作。

 

十六.法医学类专业


 

1.法医学

 

主要课程:人体解剖学、病理学、内科学、外科学、法医病理学、法医物证学、法医毒理学、临床法医学、法医毒物分析、刑事科学技术

 

就业方向:可到各级公检法部门、医疗机构及司法鉴定机构从事法医学检案鉴定工作,也可报考法医学及临床医学、基础医学各专业的硕士研究生继续深造。


十七.医学技术类专业

 

 

1.医学检验技术

 

主要课程:系统解剖学、细胞生物学、无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、生理学、病理解剖学、医学统计学、临床医学概论、临床检验学基础、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床生物化学检验、临床寄生虫学检验、分子诊断学、临床检验仪器学、实验室管理学。

 

就业方向:在各级医院、医学研究机构、血站、疾病防控中心、体外诊断试剂研发及生产、商品检验、环境保护、海关检疫等部门,从事医学检验及医学类实验室工作。

 

2.医学实验技术

 

主要课程:分析化学、细胞生物学、分子生物学技术、实验动物学、实验仪器学、医学免疫学及实验技术、医学微生物学及实验技术、医学生物化学及实验技术、医学统计学等

 

毕业去向:各级医院、血站、疾病控制中心、医学院校和科研院所等。

 

3.医学影像技术

 

主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学免疫学、医学微生物学、药理学、病理生理学、病理解剖学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、诊断学、神经病学、断层解剖学、局部解剖学、影像物理、电子学基础、X线技术、X线影像诊断学、超声诊断学、核医学

 

培养目标:本专业培养具有基础医学、临床医学和医学影像学的基本理论知识及能力,具有一定的电子技术基础,能在医疗卫生单位从事医学影像设备的管理、操作、维护、保养和维修工作;能在医疗设备企业从事医学影像设备安装、调试和维护等方面工作的医工结合的复合型应用人才。

 

4.眼视光学

 

主要课程:人体解剖组织学、生物化学、生理学、医学微生物学、免疫学、病理学、药理学、临床医学概论、眼解剖生理学、眼科学、眼科影像学、应用光学、眼镜学(眼镜光学及配镜学)、临床双眼视与低视力、眼屈光学与验光学、眼科激光治疗学、角膜接触镜学、视觉科学等。

 

就业方向:主要在综合性医院、眼专科医院、医学院校和眼视光产品企业等。

 

5.康复治疗学

 

主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、生物力学、运动学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、神经病学、精神病学、康复心理学、物理疗法评定学、作业疗法评定学、基础作业学、运动疗法技术学、临床作业疗法学、理疗学、职业关联活动学、临床运动疗法学、假肢与矫形器学、日常生活技能与环境改造、物理疗法研究、作业疗法研究、中国传统康复治疗学等

 

毕业后能够在各级综合医院、康复中心、老年病医院、康复指导站、社区医疗等单位从事康复各科的治疗与预防工作、康复医学的教学和研究工作。

 

6.口腔医学技术

 

主要课程:口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、可摘局部义齿工艺技术、口腔正畸学、口腔工艺技术概论、固定义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、即刻义齿及覆盖义齿学、烤瓷修复工艺技术。

 

就业方向:主要在综合性医院口腔科、口腔医院、口腔修复工艺技术加工中心、医学研究机构等单位工作。

 

7.卫生检验与检疫

 

主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、免疫学检验、微生物学检验、临床检验学、预防医学、卫生统计学、流行病学、卫生毒理学、食品理化检验、空气理化检验、水质理化检验、生物材料检验、动植物检验检疫等。

 

毕业后可在国家、省、市的疾病预防控制中心、卫生监督所、环境监测中心、出入境检疫局、大中型企业从事卫生检验检疫工作,也可在大专院校、科学研究机构等从事教学和研究工作。

 

8.听力与言语康复学

 

主要课程:语言学、耳鼻咽喉科学、听觉生理学、病理语言学、基础听力学、临床听力学、语言治疗学、助听器学等。

 

就业方向:本专业毕业生符合条件者授予理学学士学位,适合在听力学及相关领域从事听力与言语障碍预防、康复、教学、研发等工作。

 

十八.护理学类专业


 

1.护理学

 

主要课程:人体生物学,药物治疗学,护理学基础,健康评估,护理学,生长发育,沟通交流,心理学,人类发展与哲学,社区护理,护理教育,护理管理,护理科研等。

 

就业情况:毕业生适宜从事临床护理、护理教学及相关工作。其就业方向为各大医院、护理教学单位、医疗保健机构等。

培训申请
姓名
联系电话
学段

选择学段

年级

选择年级

    邮箱
    学习校区
    • 洪殿中心
    • 瑞安安阳中心
    • 小南门中心
    • 下吕浦中心
    • 梧田中心
    • 人民路中心
    • 鹿城路中心
    • 江滨校区
    • 汤家桥中心
    • 站前中心
    • 县前中心
    • 百里校区
    • 绣山中心
    • 新城中心
    验证码